Продолжим знакомство с творчеством Владимира Качина.

Друзья детства (юности) – «потребители стихопродукции» и «серьёзный поэт» Михаил Небогатов: История в развитии

После демобилизации по ранению Михаил Небогатов попал в победном 1945-м году в редакцию газеты «Кузбасс». Во время посещений занятий в литературной группе при редакции на него обратил внимание журналист этой газеты, так же, как и Небогатов, писавший стихи, Алексей Васильевич Косарь, руководивший так называемыми «литсредами». Предложил стать сотрудником газеты. Убедил ответственного редактора «Кузбасса» Арсена АрсеновичаБабаянца в том, что из бывшего фронтовика может получиться неплохой журналист.

Прежде чем я познакомлю с литературоведческими статьями Михаила Небогатова, написанными им задолго до создания на страницах областной молодёжной газеты «Комсомолец Кузбасса» (а рубрика была создана в самом начале 1969 года), хочу напомнить – как бы в продолжение предыдущей статьи с критикой самого первого небогатовского поэтического сборника «Солнечные дни» (1952), что, помимо этого, 1952 года выпуска критического материала (автор Л. Маковкин), были и другие (их совсем немного, и теперь у нас, у читателей, есть возможность познакомиться с ними со всеми – перечень я приведу):

Занятия в литературной группе при редакции газеты «Кузбасс» не прошли даром для недавнего фронтовика: он был неизменным участником всех литературных «сред», часто выступал со своими новыми стихами перед своими собратьями по перу, внимательно прислушивался к замечаниям и пожеланиям, продолжал работать над новыми и дорабатывать подвергшиеся критике стихи.

Начиная с конца 1945 года в информации о том или ином занятии на литературной «среде» в литературной группе при редакции газеты «Кузбасс» нет-нет да появлялось имя Михаила Небогатова – постоянного участника этой литературной группы. Давайте почитаем, как об этом писала газета (текст, где речь будет идти о Небогатове, выделю курсивом)

Эту статью я пишу, можно сказать, прямо с колёс: не все ещё газеты 1940-1950-х гг. просмотрены (сложность состоит в том, что оцифрованные номера газеты «Кузбасс» идут не в строго хронологическом порядке). Но на данный момент я располагаю уже достаточнымколичеством информации о литературной группе, созданной при редакции газеты, которая собиралась в основном по средам. Эти сборы в конкретный день недели и дали название, которое закрепилось на долгие годы, – литературная «среда».

Начать хочется именно с этой статьи, так как она дала название всему циклу (вступление к циклу я статьёй не считаю – пусть оно так и останется вступлением). И название это я выбрала не случайно. Именно так называлась вначале поэма Михаила Александровича Небогатова о семье шахтёров Петровых. Именно так я могу обозначить то, что буду предлагать читателям, рассказываяО НАЧАЛЕ ПУТИ ПОЭТА-ФРОНТОВИКА В БОЛЬШУЮ ЛИТЕРАТУРУ.

23 марта в Кемерове состоялся финал XIII областного конкурса «Лидер ученического самоуправления», в котором Гурьевский округ представила участница объединения «МИКС» Центра детского творчества Ксения Компанеец (фото на стр.1). За выступление в номинации «Лидер детского общественного объединения» она получила первое место!

В Государственной Третьяковской галерее будут представлены монументальные работы, которые несут мощную энергетику преображения и силы созидания, запечатлевшие рождение гигантов советской промышленности в Кузбассе.

Ансамбль народного танца «Барыня» ДШИ №22 — один из самых любимых хореографических коллективов гурьевских зрителей. Его постановок всегда ждут и ласково называют его «наша «Барыня». За плечами у участников ансамбля десятки побед в конкурсах областного, всероссийского и международного уровня, высокие оценки именитых хореографов, а в этом году «Барыня» претендует на звание образцового танцевального коллектива. Но чтобы получить эту известность, ансамблю пришлось пройти непростой творческий путь.

Детская школа моделей ДК г. Салаира «Fashion Kids» (рук. Анна Торгунакова) представила новую коллекцию «История в клетку». В показе, который состоялся в начале марта, участвовали 14 моделей от 3 до 7 лет и руководитель школы.